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九江职业大学2018年零丁招生简章

发布时间: 2019-04-13

  学校位于九江市城区,坐落正在风光秀丽的庐山脚下,气焰澎湃的长江之滨,现有鹤问湖和濂溪两个校区。学校现设有13个二级院部(师范学院、学前教育学院、艺术学院、建建工程学院、机电工程学院、消息工程学院、文化旅逛学院、经济办理学院、护理学院、农院、技师学院、继讲授院、中专部),开设有56个专业及专业标的目的,有47个专业面向全国27个省(区)同一打算招生。兼任教师730人,此中传授、副传授188人,占兼任教师的25%;硕士以上学历的教师261人,占兼任教师的35.7%(博士及正在读2人);双师本质型教师占兼任教师的70.74%,正在校生16791人。

  学校现为国度级“长儿园教师培训打算”项目实施高校、国度级办事财产成长能力立项扶植专业院校、全国双新人才打算培训、江西省定向培育农村中小学(长儿园)教师及农村劳动力转移培训、全国意愿帮残办事示范等。先后获得江西省文明单元、新华网“2013年中国最具影响力职业院校”、江西省言语文字规范化示范校、全国榜样教工之家等荣誉称号。

  学校现建有地方财务支撑扶植专业2个,省级示范沉点扶植专业4个,省级特色专业5个,省级优良讲授团队3个,省级精品课程15门。建有地方财务支撑的实训1个、省财务支撑扶植的实训2个、国度双新人才培育1个,省人才培育模式立异尝试区2个,省级实训核心1个,国度职业判定坐1个,职业天分培训测验点3个。

  阳光招生,通顺就业渠道。学校“阳光招生”,庄沉许诺不搞有偿招生,“扎根九江、立脚江西、面向全国”,通过抽象宣传、品牌宣传、特色宣传等反面宣传体例,树立学校品牌抽象。加强对交际流,拓宽办学路子。取美国杰弗逊职业手艺学院、师范大学、武汉思远IT学院、职业手艺学院、丹麦VIA大学等国表里出名高校开展了结合办学。近年来,学校就业率连结正在90%以上,学前、护理等部门专业连结了100%的高就业率,结业生的社会对劲度也连结正在92%以上。近年来,初次就业率均高于全省平均程度。

  2015年九江职业大学濂溪新校区根基建成,实现了全体搬家办学。濂溪新校区坐落正在庐山北麓,靠江临湖,山川交融,漂亮。占地901亩,建建面积40多万平米。新校区本着生态校园、文化校园、协调校园的设想准绳,以学校的公园、公园的学校为设想,把学校当做城市景不雅的一部门,建立一个山、水、建建相融的绿色生态校园。新校园以风水做为切入点,功能结构上采纳两心、两轴、七区的结构模式,行政、讲授、实训、勾当、糊口等功能区相对,互不干扰。各项讲授、实训、糊口设备完整,功能完美。学生宿舍为尺度四公寓,收集、空调、卫生间一应俱全。现代化的建建,园林化的绿化,完整的讲授、糊口设备,浓重的大学空气为正在这里肄业的学子供给了便当的前提。

  九江职业大学是1985年经教育部核准的公办全日制市属高档职业院校。2006年4月,九江师范学校取九江职业大学归并沉组。九江师范学校起始于1903年成立的九江中私塾,源于宋学家周敦颐开办的濂溪书院,承续了千年书院文脉和底蕴,有着一百多年的办学汗青,培育和培养了一多量优良校友。2009年3月,江西庐山旅逛中专全体划归九江职业大学,2015年1月,九江技工学校全体转入九江职业大学。现正在的九江职业大学已成为招收四年制统招本科(试点班)、高中起点三年制和初中起点五年制大专的分析性省级示范性高档职业院校。

  以报酬本,立异办学。学校 “三个自动顺应”:取时代成长要求相顺应、取国度成长计谋相顺应、取处所经济社会成长相顺应,正在人才培育上以“沉操行、宽学问、厚根本、强技术”为指针,凸起操行教育,沉正在立德树人。2017年4月,学校新一届党委班子上任,提出“学生第一,教师第一”,让行政围着讲授转,教师围着学生转,鼎力改变校风、教风和学风。继续“四个一”人文关怀: “关怀、关爱学生从每一节课、每一餐饭、每一瓶水动手,决不让一个学生因家庭贫苦而停学”。三个“不”的办学焦点,贯彻 “三个面向”的办学导向。打制“三支步队”,夯实办学根底。

  内涵成长,革学模式。“三个特色”打制,(打制专业特色;打制讲授工做特色;打制科研立异特色),进一步厚实办学内涵。按照“三同业、三融合”( 专业设置取企业、行业成长同业,培育质量取职业岗亭要求同业,资本扶植取手艺成长同业;职业资历取培育方针融合,职业能力取课程系统融合,学问讲授取技术锻炼融合),立异人才培育模式;以“两个本位(学生本位取能力本位)、两个渗入(德育渗入取文化渗入)”为焦点,按照“实现一个方针(培育手艺技术型人才)、建立两个系统(理论取实践讲授系统)、推进三个改变 (由教师本位向学生本位改变,由一堂好课向一门好课改变,由学问加技术向讲授做一体化改变)”的思推进“学生本位”讲堂讲授。

  融合成长历数载风雨看濂溪道上淤泥不染喷鼻远志,协调逾越经几度春秋望职教园里雏凤清于老凤声。学校正按照“技师培育,教师成长摇篮”的办学定位,以创开国家优良校为抓手,建立全国一流高职名校,达到使用型本科办学程度。

  文化引领,彰显办学特色。专业设置紧贴市场需求,专业扶植沉视特色品牌。构成了以师范、学前、经管、机电、建建、护理等为从体的、取其他高校错位成长的特色明显的专业系统。立异校园文化的形式和载体,以社会从义焦点价值不雅引领校园文化扶植,润物无声,立德树人,摸索出“文化引领,习惯养成、素养提拔、德操涵养、全面成长”的立德树人新径。改良德育教育系统工程扶植,总结了“五个连系”(取社会从义焦点价值系统教育相连系,取大学生操行教育相连系,取国际形势教育相连系,取党情、国情、省情、市情及校情教育相连系,取实践课讲授相连系)思政教育方式,并把“立志、精业、修身、健体、”做为大学生成长成才方针,建立全员育人、全过程育人、全方位育人的思政工做收集。

  学校也是江西省示范性高职院校,全省高校就业评估优良单元,江西省内的一所独一以“大学”定名的分析性高档职业院校。全体办学程度曾经处正在江西省前排阵容,而且构成了本人的品牌取亮点。目前,国务院规划 “双一流”扶植、教育部正奉行高职立异成长步履打算,我校正紧跟形势,鼎力推进国度优良校扶植。

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